Segundo o MEC, 18 mil escolas não têm luz, um dos grandes problemas a ser solucionados antes de se pensar na inclusão digital, pois inviabiliza a instalação de computadores mesmo havendo recursos para tal. Esta é uma realidade muito mais vergonhosa do que o “simples” fato de existirem cerca de 60 mil escolas públicas brasileiras que ainda não têm computadores. Isso sem falar em outros inúmeros problemas que assolam a educação básica brasileira. Creio que se a prioridade dos governos fosse o fortalecimento da educação, certamente, outros problemas seriam solucionados, como por exemplo: poderia haver menos gastos com a saúde, já que um povo educado teria mais consciência do zelo com a própria vida e, portanto, haveria menos gente doente. Mas como querer promover a inclusão digital, com essa disparidade social? É certo que há muito que se caminhar (passos lentos), mas sem a consciência de que tudo é uma questão de educação, fica difícil conseguir chegar a algum lugar.
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